Transcripts of Musterlösungen für TestDaF mündliche Aufgaben

() round brackets denote better word choices
{} curly brackets denote what was actually said
?? ... ?? double question marks denote something not clear

CD 2, Track 6 [0:32] Anwendungsaufgabe 1 (TDN 3)
Guten Tag Frau Schmidt, ich heiße Janka Narneva und ich rufe aus Bulgarien
an. Ich möchte gerne wissen, ob ich bei Ihnen den Studiengang Filmtechnik studieren kann. Könnten Sie mir (bitte) {aus diesem Grund} sagen, welche Voraussetzungen ich erfüllen muss, um das Studieren zu können (/beginnen)? Zum Beispiel, ob ich ein Praktikum (vor dem) {am} Anfang des Studiums brauche und welche Unterlagen [BEEP] muss man auch für diese Studienbewerbungen abgeben und (wann) {welche} sind die Anmeldungsfristen.

CD 2, Track 8 [0:48] Anwendungsaufgabe 2 (TDN 3)
Also, bei uns in Portugal ??Crimea?? ühm, ist es so, dass am Wochenende die meisten Studenten ??leider?? heimfahren. Ähm, natürlich planen dann auch welche da, und die, die da bleiben, ja, entweder man geht ins Kino oder man macht eben sportliche Aktivitäten und, ähm, wir haben auch im Studentenwerk und dieses Studentenwerk bietet eben einerlei Freizeitmöglichkeiten, also Sport hatte ich schon erwähnt, dann haben wir noch, ähm, ... Fadogruppen und (an dem) {den} Chor kann man sich auch beteiligen und (man) kann dann eben bei unserer Studentenfeier. Da geht man (zu/auf Queima) das Fitas ??Fietesch, die ali-ali stattfindet. Im Mai kann man daneben ähm diese Sachen vorfallen.??  [Updated 09.06.2022 to indicate "Portugal" and "Queima das Fitas".]

CD 2, Track 10 [1:55] Anwendungsaufgabe 3 (TDN 4)
Hier liegt eine Grafik vor, die vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln im Jahr 1999 veröffentlicht wurde. Die Grafik zeigt die Veränderung des Anteils der Berufstätigen nach Sektoren in Prozent und zwar im Zeitraum zwischen 1882 und 1990. Ab 1990 zeigt die Grafik eine Prognose bis 2005. Als Sektoren werden Landschaft- ... Landwirtschaft, Industrie, Dienstleistungen und die Informationsbranche genannt. Dabei zeigt sich eine starke Veränderung des Anteils der Erwerbstätigen vor allem in der Landwirtschaft und in der Informationsbranche. Der Anteil der Erwerbstätigen in der Landwirtschaft ist von 44 Prozent im Jahr 1882 auf 3 Prozent in den 90er Jahren gesunken. Der Anteil der Erwerbstätigen in der Informationsbranche ist dagegen von 12 Prozent auf etwa 45 Prozent in den 90er Jahren gestiegen und wird bis 2005 auf 51 Prozent steigen. Der Anteil der Erwerbstätigen in der Industrie zeigt bis zu den 60er Jahren eine steigende Tendenz, sinkt aber ab dieser Zeit und wird im Jahr 2005 vermutlich auf 25 Prozent weiter sinken. Der Anteil der Erwerbstätigen in der Dienstleistungsbranche wird von 12- ... 12 Prozent im Jahr 1882 bis auf 21 Prozent im Jahr 2005 steigen.

CD 2, Track 12 [2:01] Anwendungsaufgabe 4 (TDN 5)
Über die Studiengebühren wird, ähm ... sehr kontrovers diskutiert. Es gibt Vorteile und Nachteile für die Studiengebühren. Natürlich wenn die Studenten, ähr ... die Studiengebühren bezahlen, wird sich die Qualität des Universitätsangebots qualitativ erhöhen. Das heißt, es gibt mehr Arbeitsplätze für Professoren, für Assistent- ... Assistenten, für Lehrkräfte im Allgemeinen, wissenschaftliche Hilfskräfte und so weiter. Und das würde auch mehr Technologie für die Univer- ... Universität bedeutet- ... bedeuten. (Wie ja) Computer, didaktische Materialien, Bibliotheken, Mediatheken und so weiter. Und mehr Möglichkeiten für die Studenten, wie deren die Vorteile. Aber es gibt auch Nachteile, die man doch nicht vergessen soll. Nicht alle können sich leisten, die Studiengebühren zu bezahlen. Na, vielleicht nur die Reichen können ja sich leisten und wer Talent hat, ähr ... soll doch die Möglichkeit haben, zu studieren. Ich würde sagen, dass wenn man die Studiengebühren bezahlt, dann werden die Studiengebühren doch einen Sinn haben, wenn das Geld an (die) {den} Hochschulen geht. Sonst bringt das keine Vorteile. Und soweiso Demokratie bedeutet auch "Ausbildung für alle". Dann wenn die Studiengebühren bezahlt werden müssen, dann sollten sie nicht so hoch sein, und ... das Geld ... soll an die Universität gehen. Im Allgemeinen bin ich aber {da}gegen Studiengebühren.

CD 2, Track 14 [1:19] Anwendungsaufgabe 5 (TDN 4)
Also Nathalie, die Möglichkeit eines Praktikums im Ausland könnte für dich eine Chance sein. Dort könntest du Leute und eine neue Kultur kennenlernen, eine neue Sprache richtig lernen und interessante Erfahrungen sammeln. Andererseits würde ich dir raten, dass du bis zum Abschluss deines Studiums machen solltest. In diesem Fall könntest du an vielen Seminaren teilnehmen, im Kontakt mit deinen Kommilitonen und deinen Professoren bleiben, und sicher, deine Kenntnisse in deinem Bereich erweitern und verbessern. Sonst kann eine künftige Verlängerung deines Studiums eine Belastung für sich- ... für dich sein. Und zwar wenn du noch ein Semester studieren musst, sind alle Freunde schon weg und (das) {dann} könnte kein Spaß für dich sein. Kannst du (dir) {dich} vorstellen, allein in (der) {die} Mensa zu essen oder in die Bibliothek zu gehen oder mit niemandem reden zu können? Also, ich bin auch persönlich der Meinung, dass man immer mehr qualifiziert sein muss, wenn man im Ausland ein Praktikum machen oder einen Arbeitsplatz finden möchte. So, ich rate dir, zuerst dein Studium zu beenden und dann dein Praktikum im Ausland zu machen.

CD 2, Track 16 [2:02] Anwendungsaufgabe 6 (TDN 5)
Die Grafik beschäftigt sich damit, wie viele Arbeitnehmer bis 30 Jahre und über 50 Jahre den Betrieb wechseln. Der Zeitraum, der erfasst wird, vergeht von 1995 bis 2003. Durchschnittlich wechselt die junge Generation den Betrieb viel häufiger als die ältere Generation. (Aus der Grafik) können wir sehen {von der Grafik}, dass die Daten bei der älteren Generation ziemlich konstant geblieben sind. Wir können sagen, dass nur- ... sie nur leicht angestiegen (sind). Bei den jungen Leute ist dagegen so, dass ab 1995 sind- ... die Werte {ab}gesunken sind. Und dann ab {den} 1996 sind diese Werte wieder eingestiegen und von 2000 bis 2001 haben (die) {wir} eine Erhöhung. Wir fragen uns jetzt warum? Vielleicht Konkurrenz, Globalisierung führt zu Konkurrenz? Konkurrenz führt zu Konkurs? Leute suchen natürlich dann neue Stellen. Die jungen Leute sind so dann diejenige, die zuerst entlassen werden. Dagegen die Angestellten von der vergangenen Generation haben sicherer Stellung. Sie haben eigenes Haus, sie haben eine Familie und deshalb ist bei den die Chance viel sicherer. Obwohl man sagen soll, dass sich die junge Generation vorbereiten soll, flexibler zu werden.

CD 2, Track 18 [1:27] Anwendungsaufgabe 7 (TDN 3)
Guck mal, Paul, es ist vom Vorteil, in einer Gastfamilie zu wohnen, während man in einem Apartment eher isoliert lebt. So teilt man den Alltag (mit) dieser Familie, die ständig mit dir im Kontakt. Diese Möglichkeit, jeden Tag Englisch zu sprechen, ist sicher vom Vorteil. Außerdem kann man auch jemand(en) fragen, wenn einem etwas fremd ist. Man kann auch am Wochenende etwas mit der Gastfamilie zusammen unternehmen. Zum Beispiel, einen Ausflug machen oder sich die Sehenswürdigkeiten der Stadt anschauen. Diese Erfahrung verhindert natürlich nach und nach die Sprachbarrieren und trägt zur Bereicherung des Wortschatzes bei. Ja, natürlich muss man sich in einer Gastfamilie anderen Gewohnheiten anpassen. Aber das geht ja schon, wenn man allerdings auf die Familie Rücksicht nimmt. Möglicherweise gibt es Probleme, wenn man ??bis Zug empfangen will.?? Dafür ist es aber in der Regel billiger, in einer Gastfamilie untergebracht zu sein, als ein eigenes Apartment zu mieten. Aus diesem Grund rate ich dir, die Unterkunft in einer Gastfamilie auszuwählen. Es ist wirklich preiswert und sinnvoll.

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CD 2, Track 27 [0:20]
Sie können nun Ihre Aufnahme mit den Lösungsbeispielen vergleichen. Bitte denken Sie daran, es gibt keine richtigen oder falschen Antworten in diesem Test. Ihre eigenen Antworten können also ganz anders ausfallen als die Lösungsbeispiele und dennoch gut bewertet werden.

CD 2, Track 28 [0:29] Modelltest Aufgabe 1 (TDN 3)
Guten Tag. Ich heiße Patrice Guillaume. Ich rufe Sie an, weil ich wissen möchte, was für ein Visum ich für mein Studium beantragen soll. Ich habe die Zulassung für mein Studium in Deutschland bekommen und jetzt weiß ich nicht weiter, welche Dokumente noch nötig sind. Können Sie mir in dieser Richtung weiter helfen?

CD 2, Track 29 [0:48] Modelltest Aufgabe 2 (TDN 3)
Na ja, Wolfgang, in Rumanien sieht die Situation in der Grundschule so aus. Die Grundschule oder Primarschule dauert vier Jahre. Nach- ... Nachher- ... Nach der Primarstufe folgt die Gymnasialstufe. Das bedeutet noch vier Jahre bis in den achten Klasse. Die achte Klasse endet mit einer Kapazitätsprüfung, die entscheidend ist für die weitere Orientierung des Schülers. Er kann- ... Wenn er eine oder Durchschnittsnote hat, ähm ... ein theoretisches Lyzeum besuchen oder wenn nicht, ähm ... eine Realschule oder Industrieschule.

CD 2, Track 30 [1:30] Modelltest Aufgabe 3 (TDN 4)
Die Zeitplanung im Studium ist absolut wichtig, um erfolgreich das Studium beenden zu können. Die Grafik stellt komparativ die Stunden von Lehrveranstaltungen von verschiedenen Fachbereichen dar. Die Daten der Grafik kommen von dem Informationsdienst der deutschen Wirtschaft Köln, Nummer 20, 1999. Zu jedem Fach werden wöchentliche Arbeitszeiten aufgeteilt. Die Student- ... Studenten der Medizinfakultät arbeiten am meisten, ähm ... 24 Stunden, diejenigen der Sozialwissenschaft am wenigsten 16 Stunden. Die Grafik zeigt, dass- ... grundsätzlich, dass die Stunden die für Selbststudium geeignet sind, direkt proportional mit den Stunden der Lehrveranstaltungen sind. Das heißt, je mehr Lehrveranstaltungen ??, umso größer wird die Zeit für Selbststudium sein. Die wenigsten Stunden haben die Studenten direkt in Wissenschaftsfakultät. Aber sie benötigen, wie die statistische Grafik erklärt, mehrere Stunden für Selbststudium.

CD 2, Track 31 [1:55] Modelltest Aufgabe 4 (TDN 5)
Was einen Bildungskanal betrifft, das mich ausschließlich für die Vermittlung von Wissenskultur interessiert, bin ich der Meinung, dass solcher sogenannte Bildungskanal sehr sinnvoll für die heutige Zeit ist, weil man dadurch eine aktuelle gegenwärtige Resonanz der Wissenschaftlichen und Kulturentwicklungen erfahren kann. Ein Beispiel dafür könnte der Sender "Arte" darstellen. Ähm ... Als negativer Aspekt eines Bildungskanals vertrete ich die Meinung, auch die Meinung, dass er auch anstrengend sein kann, wenn er keine anderen Varianten für Unterhaltungen gibt. Ein solcher Bildungskanal könnte weniger Zuschauer gewinnen, (weil) {da} er zu trocken erscheint. Die Unterhaltungssendungen sind auch anregend und selbstprovoziert, aber leider muss man selbst selektiv mit dem ganzen Angebot sein, hinsichtlich klar der Qualität. Unterhaltungssendungen können einerseits auch lehrreich sein, wenn man an den Sichtbereich denkt, ähm ... Man kann neue Musikorientierungen kennenlernen, zum Beispiel. Wenn ich die Argumente pro und kontra betrachte, bin ich zu der Schlussfolgerung gekommen, dass ein optimaler Bildungssender beide Aspekte beinhalten muss. 70 Prozent gute Bildung und 30 Prozent Unterhaltung.

CD 2, Track 32 [1:34] Modelltest Aufgabe 5 (TDN 4)
Sei ??, liebe Jutta. Wenn du die Kraft hast, während deines Studiums (zu) heiraten {zu können} und nachher in dieser Zeit auch noch Kinder zu bekommen, würde ich dich sehr, sehr bewundern. Ich würde dir den Rat geben, dich einfach und realistisch mit diesen Problemen zu beschäftigen. Ähr ... Die Zeit ist noch nicht reif, meines Erachtens. Und stell dir vor, die Zeit und die Motivation für dein Studium werden nicht mal im Vordergrund sein. Stell dir auch vor, du wirst bald gute Jahre verlieren {können} und dann können auch die Studiengebührengesetze eintreten. Und so viele andere Sachen, die dich von einer ordentlichen Studiumszeit abhalten werden. Na, hör liebe Jutta, besser versuch mit Geduld, was du angefangen hast, erfolgreich zu beenden. Nachher wird mit Sicherheit die richtige Zeit für Heiraten kommen und auch selbstverständlich für Kinder. Überleg dir das noch einmal. Es ist nicht einfach. Ich kann dich gut verstehen, aber meines Erachtens könnte die Liebe noch warten. Das ist doch Liebe, nicht (wahr)?  

CD 2, Track 33 [2:03] Modelltest Aufgabe 6 (TDN 5)
In der vorliegenden Grafik sehen wir die Entwicklung der Arbeitsunfälle je 1000 Arbeitsplätze zwischen 1991 und 2003 in der gewerblichen Wirtschaft, Landwirtschaft und im öffentlichen Dienst. Die Informationen kommen vom Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit, Institut der deutschen Wirtschaft Köln. Insgesamt lässt sich ??verofer?? stellen, dass die Zahl der Arbeitsunfälle deutlich abgenommen hat. Während zu Beginn des betrachteten Zeitraums noch über 50 Unfälle pro 1000 Arbeiter und Jahr zu verzeichnen sind, liegt der Wert im 2003 nur noch bei 31. Ich führe diesen Rückgang darauf zurück, dass die Arbeitsplätze in diesen zwölf Jahren sicherer geworden sind. Vielleicht, weil man mehr Bewusstsein für die ?? Sicherheit am Arbeitsplatz entwickelt hat. Vielleicht hat aber auch die Zahl der gewerblichen Arbeitsplätze abgenommen, weil diese Arbeit jetzt von Computern und Robotern übernommen wird. Möglicherweise sind die Arbeiter heutzutage auch einfach besser ausgebildet. Ich erwarte für die Zukunft, dass die Zahlen entweder konstant bleiben oder weiter zurückgehen, wenn noch mehr Arbeitsplätze automatisiert werden.

CD 2, Track 34 [1:13] Modelltest Aufgabe 7 (TDN 3)
Auf jeden Fall, Johann, wäre die Impfung gegen eine potenzielle Grippe sehr geeignet, sehr, sehr sinnvoll. Eine Grippe, Johann, ist keine leichte kurze Erkrankung. Ähr ... Du hast viel mit schwachen Zuständen zu kämpfen. Vor einem Jahr lag ich wochenlang im Bett, weil ich nicht rechtzeitig geimpft war. Es wird jetzt Winter kommen und man könnte sehr schnell krank klar werden. Das Immunsystem muss ab und zu extra mit solchen Methoden geholfen werden. Wenn du krank wirst, also erkältet wirst und eine Grippe hast, könntest du deine Seminare und Vorlesungen nicht besuchen. Also könntest du viel in dieser Richtung verlieren und ich muss dich erinnern, die Prüfungszeit wird sehr, sehr schnell kommen und dann überleg dir das noch einmal. Was kannst du verlieren? Das ist eine Sache von paar Minuten und alles für deine Gesundheit.

Note: Some sentences have been rearranged for proper structure.